本文摘要：随着传统制造业的改建提高、人工成本的较慢提升，苏州乃至江苏正在跑步转入机器人新时代。

随着传统制造业的改建提高、人工成本的较慢提升，苏州乃至江苏正在跑步转入机器人新时代。然而，根据ABB、发那科等机器人公司获取的数据指出，工业机器人专业人才的市场需求大幅快速增长，工业机器人专业人才的培育比较迟缓。目前苏锡常地区用于工业机器人的企业在3000家以上，涉及人才缺口多达2000人。

　　一方面，开办工业机器人专业的高校很少，2014年江苏仅有3家，到今年只有6家。另一方面，目前专门从事工业机器人岗位的人员主要来自机电一体化技术、电气自动化技术等专业的毕业生，转入企业后必须通过专业的培训才能可行性超过上岗拒绝，而且必须经过一定的工作年限才能确实适应环境该类岗位超过拒绝。苏州工业职业技术学院院长苏益南告诉他记者。

　　2013年成立电气自动化（工业机器人方向）专业，2014年成立工业机器人技术专业，嗅觉灵敏的苏州工业职业技术学院自知，让人才培养与企业无缝接入，才是减轻工业机器人人才荒的核心所在。　　11月初，记者回到苏州工业职业技术学院工业机器人专业的实训基地，数个几十平方米的实训教室依序右方，除了有数的电机掌控实训室、PLC实训室、液压与气动实训室、自动生产线实训室、机器人基础实训室，新的配有的多台套六轴串联工业机器人也已投入使用。　　我们的进修基地可符合工业机器人操作者、调试、确保等课程的教学和实训，全部由企业主导设计规划，用的是企业近期的设备，甚至超过了企业的生产市场需求，已为企业培训员工400多人次。苏州工业职业技术学院机电工程系主任温贻芳告诉他记者，目标是把学校与企业结为一个利益共同体。

　　将更加多的企业元素引进校园，苏州工职院的工业机器人专业的班级还有另外一个名字ABB班。前面是黑板，后面是企业文化墙，是企业冠名班独特的特色。温贻芳讲解，ABB公司给学校专门驻了一个企业班主任，还决定众多一线工程师给同学们进讲座、放学等。

　　以往，我们只是按照书本章节将知识点一个个讲透。现在，我们不会走出企业，以项目简化的形式积极开展教学，这不仅合乎学生的理解规律，还不会让课堂更为切合实际操作，同一个知识点可能会多次经常出现，让学生的解读更为深刻印象。工业机器人技术专业教师朱魏峰回应。

　　10月18日，在常州举办的首届ABB杯全国高职院校工业机器人虚拟世界建模大赛掉落大幕，苏州工业职业技术学院两个代表队摘得一等奖和三等奖。　　我们希望让有所不同的人群、有所不同的思想在校园内撞击，以资源的核心区构建人才素质的提高。温贻芳告诉他记者，近日，2015年度苏州市第一批众创空间等新型产卵机构白鱼确认名单发布，学校申报的苏州市机器人与智能生产众创空间顺利选入，将为学生乃至苏州地区的机器人及智能生产涉及创业项目获取低成本、便利化、仅有要素的开放式的全方位创意创业服务。